Radionicama za učenike od 3. do 8. razreda pod vodstvom nastavnice hrvatskog jezika obilježili smo hrvatsku kulturnu manifestaciju Dani hrvatskog jezika 11. – 17. ožujka. Cilj manifestacije je osvijestiti važnost očuvanja i promicanja jezične baštine i kulture.

Učenicima 3. i 4. razreda članovi Glagoljaške skupine Lovre Bobić i Noa Mršić održali su prezentaciju o glagoljici. Slijedila je radionica pisanja i čitanja glagoljice te likovna radionica crtanja i pisanja glagoljicom odabranih riječi zavičajnog govora. Učenici su odigrali i kviz prepoznavanja glagoljskih slova te igru s memory karticama kako bi provjerili koja su glagoljska slova naučili.
Učenici 5. razreda sudjelovali su u radionici pisanja činkvina, pjesama od 5 stihova sa zadanim smjernicama za svaki stih. U likovnoj radionici izrađivali su straničnike sa svojim imenima napisanim glagoljicom.
Učenici 6. razreda su se na radionicama bavili zanimljivom umjetničkom formom koja se naziva blackout poezija. To je umjetnička forma koja spaja kolažnu (reciklirajuću), likovnu i pjesničku komponentu u novu formu. Maštovitim precrtavanjem nepotrebnog teksta nastali su zanimljivi i šareni radovi.
Učenici 7. razreda pisali su grupne literarne ostvaraje na zavičajnom govoru. Prije pisanja pjesama sastavljali su mali rječnik otočnih riječi iz kojeg su crpili motive za svoje šaljive pjesme.
Učenici 8. razreda pisali su u paru pjesme koristeći zvučne stilske figure ponavljanja glasova, riječi, dijelova rečenica i oponašajući zvukove iz prirode. Radovi nastali tijekom radionica izloženi su na školskom panou.